En l’absence d’une formation continue digne de ce nom et qui ne se limite pas aux seules formations Français-Maths aux contenus appauvris, le SNUipp-FSU 94 vous invite à utiliser ce droit que sont les stages syndicaux : jusqu’à 12 jours de stage par an et par agent ! Il suffit d’en faire la demande un mois avant à son IEN.

Ces stages se déroulent à la Maison départementale des syndicats, 11-13 rue des Archives à Créteil (M° Créteil Préfecture), de 9h à 16h30.

[violet]Ce stage sera animé par Paul Devin[/violet], IEN à la retraite, ancien secrétaire général du SNPI-FSU et membre de l’institut de recherche de la FSU, qui viendra nous présenter le dernier ouvrage qu’il a dirigé.

[violet]Il traitera notamment de la question de l’enseignement de la laïcité à l’école à travers l’EMC[/violet], du cycle 1 au cycle 3 et de ses enjeux.

La Laïcité à l’École : un apaisement nécessaire
Sous la direction de Paul Devin Préface de Nicolas Cadène Conclusion de Benoît Teste

Régulièrement, et souvent dramatiquement, l’actualité met en lumière la responsabilité de l’école dans la transmission des valeurs républicaines. Certains dénoncent un prétendu « renoncement », d’autres accusent les enseignants de « complaisance » idéologique avec l’islamisme. Or, si un constat s’impose à celles et ceux qui observent le travail quotidien dans les écoles et établissements scolaires, c’est que personne n’y a renoncé au principe de laïcité et à ses visées de liberté, d’égalité et de fraternité. Malgré la complexité des situations et les difficultés qu’elles engendrent, l’attachement à l’ambition républicaine d’une émancipation intellectuelle prédomine largement dans les discours, dans les pratiques professionnelles comme dans les actions collectives de la communauté éducative.

Sans céder aux sirènes de l’alarmisme sécuritaire et sans angélisme non plus, les autrices et auteurs de cet ouvrage analysent objectivement les fondements et les enjeux de la laïcité à l’école, y compris dans les pratiques les plus quotidiennes, du primaire à l’université. Elles et ils interrogent les fondements historiques et philosophique de la laïcité, ses liens avec l’égalité et la justice sociale, sa réalité sociologique, sa mise en œuvre dans des pratiques enseignantes et leurs domaines disciplinaires.

La laïcité n’est pas acquise d’avance, elle n’est pas un dogme prescrit mais un combat nécessaire pour garantir la liberté de conscience.

A l’opposé d’un manuel dogmatique, cet ouvrage est guidé par la volonté de regards multiples dont témoignent le nombre et la diversité des contributeurs. Mais au-delà de cette diversité, les autrices et auteurs en appellent à la nécessité de penser la question de la laïcité hors des polémiques et des instrumentalisations idéologiques afin qu’elle serve sa finalité première et essentielle : garantir la liberté de conscience et permettre, par l’éducation et la culture commune, son exercice éclairé et raisonné.

[rouge]Pour vous inscrire, 2 étapes :[/rouge]

Auprès de votre IEN : renvoyez à votre circonscription un mois avant le stage le formulaire de participation (ci-dessous) ainsi qu’une demande d’autorisation d’absence en cochant la case « absence à titre syndical ».
Auprès de nous,[/orange fonce] en remplissant l’enquête en ligne en bas de page.

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DERNIER JOUR POUR S'INSCRIRE au stage «La Laïcité à l'École : un apaisement nécessaire» avec Paul Devin, Vendredi 28 janvier 2022, 9h-16h30

DERNIER JOUR POUR S'INSCRIRE au stage «La Laïcité à l'École : un apaisement nécessaire» avec Paul Devin, Vendredi 28 janvier 2022, 9h-16h30